计划管理岗位职责
负责制定、修订本、专科各专业教学计划，编制、平衡、协调学年教学计划，下达教学任务书，统计任课教师名单；
编制《课程一览》，公布选修课；
组织编制教材建设计划、优秀教材的推荐和评选及教学指导委员会工作；
申报新专业，改造老专业，负责学校专业建设工作；
完成处领导交办的其他工作。
教学检查岗位职责
负责教学检查（平时、期中）、教学（含课程）评优、组织校级教学经验交流和观摩教学等；对教师教学质量进行监控；
审查、编制《教学大纲》，编辑《教学通讯》；
负责学校督导小组、学生信息员工作的组织、总结、交流； 完成处领导交办的其他工作。
教学研究岗位职责
负责教育研究、教学建设的立项申报、经费分配使用、检查验收、鉴定组织工作；
组织教学成果奖、教育研究奖的评选、经验交流工作；
计算、核查院系教学工作量，承担教学研究科职责范围内的教学统计工作；
完成处领导交办的其他工作。
工作流程
1 ．了解国内外高等教育、教学研究和教学改革的方向、动态；
2 ．根据学校总体发展规划，协助制订本科专业发展建设规划。提出新增专业申报计划，并负责组织向教育部申报；
3 ．依托学校专业评议委员会和教学院研究并实施专业建设工作；
4 ．负责制订专业负责人工作职责，并对其工作进行监督和考评；
5 ．按照人才培养规格和目标要求，研究制订各本科专业培养计划；
6 ．负责培养计划的日常管理，在执行过程中根据需要对计划进行适当调整；
7 ．根据各专业培养计划调整情况，负责制订每学年教学执行计划，并下达教学任务；
8 ．组织制订学校教材建设规划；
9 ．组织专家会，研究教材建设工作中的各项方针政策，审议学校教材建设规划；
10 ．组织制订教材建设年度工作计划；制定、修订、完善教材管理方面的各项规章制度，并积极组织落实；
11 ．组织国家和省部级规划教材、精品教材、校级立项教材的申报工作，落实入选教材的编写、修订及审稿工作；
12 ．组织教材评议工作，落实教材选用及认定制度，指导课程教材的选用，保证高质量教材进课堂；
13 ．组织校内自编教材 ( 自编讲义、实习实验指导书等 ) 的编审工作；
14 ．与图书馆教材发行部协调教材的订购及发行工作；
15 ．负责各级教学改革研究项目 ( 包括教学研究项目、精品课程、双语教学等 ) 的申报、立项和验收等工作，并对项目进展、研究方法、经费使用等进行指导、管理和监控；
16 ．负责精品专业和示范专业建设，努力建设特色专业；
17 ．负责校级教学名师的评选和北京市级、国家级教学名师的申报工作；
18 ．负责组织学校有关教学方面的部分改革工作，包括外语教学改革、系列课程改革等；
19 ．负责教学奖励工作，包括教学成果奖、教学特别奖、课堂教学优秀奖等方面的奖励；
20 ．协助评估中心组织专业评估、课程评估等工作；
21 ．制订并印制各专业教学大纲和课程简介；
22 ．完成处长交办的其它工作。